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這次的文山國小陽光班課輔是我第二次的經驗,比起第一次還有點搞不清楚狀況,這次很快就到達定位,進入教室後發現有兩位老師正在教導學生,原來是今天有美術工藝的課程,看著每位小朋友專注在自己的勞作上,內心羨慕起小朋友的童真,突然領悟長大後的世界真的不同,我想這也是人生每個不同階段的體悟吧;做完勞作後,開始了重頭戲,也就是小朋友們的回家作業,印象中較深刻的是有名男同學對於自己情緒較無法控制,或許是還小不懂事,所以較容易將本身的情緒發洩在同學或物品上,但重要的老師的教育方式,老師並不是劈頭就把學生罵得狗血淋頭,而是扮演一個傾聽的角色,耐心去了解學生內心的想法及感受;而隨後也跟老師攀談幾句,他對我說:孩子的教育要從他的優點去切入,藉由正面稱讚進而建立自信,而有了正向的思考,畢竟小時候的教育真的會影響一輩子,而為了導正小朋友們不正確的觀念,我想這也是課輔存在的意義。
05/17鼓勵取代責罵_文山國小課輔
- 市府分類: 社會福利,教育文化
- 最後異動日期: 2018-03-01
- 發布日期: 2017-06-03
- 發布單位: 臺中市政府環境保護局
- 點閱次數: 79