這次的公益活動來到了位於南屯區的春安國小，主要是對學校部分孩童課堂上導師給予的家庭作業的協助書寫。也是我第一次前進校園教導小朋友。於學校課程結束後，低年級至高年級的需要課後輔導的學童們集結到同一間教室。負責的導師指派給我的是一名國小五年級的小男生，輔導的範圍則是他的數學以及國文習作，數學部分是要教他”圓”的計算及繪圖，對大人來說，這是一眼就能理解得題型，但對於小朋友，必須得將說法條理的簡化成他能理解的範圍。繪圖也是都用目測，因此重新教他繪圖工具的正確使用法及目的。而國文的部分則是教他們造詞，小朋友通常第一個動作就是向輔導員們要答案，但那樣會阻礙小朋友主動去思考，於是教導他們如何使用辭典，並且以淺顯易懂的語意解釋。從小朋友不受控到教導完他們寫完家庭作業，過程中是相當需要耐心的，但也能發現到這些孩子其實都很聰明，理解能力很好，只是需要適當的引導，整體來說受益良多，未來還希望幫助更多的學童學習。