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10/05與小朋友一同快樂學習

  • 最後異動時間: 2018-03-01
  • 發布單位: 臺中市政府環境保護局

去課輔前我以為它是一份類似於家教的工作,只是教的是群國小的小朋友,但真正參與課輔後,才了解部分小朋友的課業並不適這麼理想,而在教導課業上以說故事的方式吸引他們的注意,他們也覺得獲得更多的關注,學習自信也跟著慢慢增加,而在功課輔導完後與小朋友聊天,也發現了他們在不同領域的興趣與成就,向室友對於運動熱衷且具運動細胞、帶領大家跳扇子舞的、愛好打爵士鼓且特地從家中搬來一組爵士鼓和喜愛閱讀課外書的,而小朋友也十分樂意戰線他們的長處,也讓我們十分驚豔,原來小朋友們各個都深懷絕技。而在半天課輔時間裡,學生也有很多不同的狀況,還是多給學生讚美而非指責,也發現有時他們會習慣很快放棄,這時我會以不同的方式吸引他們的注意回到功課上,並發揮他們的潛力。

  • 市府分類: 社會福利,教育文化
  • 發布日期: 2016-10-18
  • 點閱次數: 39