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從一開始對於帶小朋友比較沒有自信,到自己慢慢發掘方法,也詢問老師和學長很多方法,終於在下學期比較有信心了。有些小朋友學習速度比較慢,有的小朋友容易分心,剛開始不太適應,但是時間久了之後,可以發現和孩子相處比較融洽,而且孩子也比較願意主動來找我們問問題,與孩子之間的信任是需要時間的培養,每個孩子狀況不一樣,所以我們注意每一位孩子的情況,每個孩子都需要我們的關懷及協助,看見孩子一天天在我們的引導中進步,對於我們也是另一種鼓勵。
我覺得在帶小朋友的時候,雖然有時候會遇到小朋友不聽話的時候,但是每次去築心都可以看到小朋友純真的一面,當聽到小朋友的童言童語,就覺得小朋友真的很天真可愛。看到小朋友們慢慢地進步和成長,同時自己也能有所成長,便是一種新的肯定。課輔時間也結束了,希望以後還是有機會可以安排出時間,參與課輔的活動,也謝謝老師一直以來的指導和鼓勵。
12/28因為看見別人的需要,所以我們存在
我覺得在帶小朋友的時候,雖然有時候會遇到小朋友不聽話的時候,但是每次去築心都可以看到小朋友純真的一面,當聽到小朋友的童言童語,就覺得小朋友真的很天真可愛。看到小朋友們慢慢地進步和成長,同時自己也能有所成長,便是一種新的肯定。課輔時間也結束了,希望以後還是有機會可以安排出時間,參與課輔的活動,也謝謝老師一直以來的指導和鼓勵。
- 市府分類: 社會福利,教育文化
- 最後異動日期: 2018-03-01
- 發布日期: 2016-12-30
- 發布單位: 臺中市政府環境保護局
- 點閱次數: 96