本次公益是我第二次前往文山國小為弱勢兒童進行課後輔導，該日正值開學後，且天氣炎熱，因此小朋友們都還有些浮躁、玩心難收。
　　當天我負責教導剛升小三的男童，這個小孩對於手機遊戲、畫圖和跑步都有很高的造詣，看得出他出眾的自信與熱忱，也很主動和我分享很多事情，但跟一般小孩一樣，較難坐得住、耐心不足；當天的作業是要寫一篇兩百字的作文，題目是「我的老師」，各個段落都有制式的指標，且對象都是他們的班導，因此這個題目稍嫌侷限，也就是說，每個小朋友最後寫的內容都會相差無幾；然而，我還是盡力的引導他完成作文的第一段，只可惜他因感冒的緣故，而必須提前離開去看醫生，希望下次能有與他更多互動的機會。
　　剩下的時間，我和其他小孩在外頭做些戶外活動，例如：丟球及賽跑，抒發他們寫完功課疲憊感，能和這些這們有活力的小孩相處，讓我感到十分開心，也期待下一次可以來文山國小服務的機會。