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9/16 以活力引導小朋友,自己也得到許多快樂-公益服務分享

  • 最後異動時間: 2018-03-01
  • 發布單位: 臺中市政府環境保護局

本次公益是我第二次前往春安國小為弱勢兒童進行課後輔導,該日正值開學後,且天氣炎熱,因此小朋友們都還有些浮躁、玩心難收。

  當天我負責教導剛升小三的男童,這個小孩對於手機遊戲、畫圖和跑步都有很高的造詣,看得出他出眾的自信與熱忱,也很主動和我分享很多事情,但跟一般小孩一樣,較難坐得住、耐心不足;當天的作業是要寫一篇兩百字的作文,題目是「我的老師」,各個段落都有制式的指標,且對象都是他們的班導,因此這個題目稍嫌侷限,也就是說,每個小朋友最後寫的內容都會相差無幾;然而,我還是盡力的引導他完成作文的第一段,只可惜他因感冒的緣故,而必須提前離開去看醫生,希望下次能與他有更多互動的機會。

  剩下的時間,我和其他小孩在外頭做些戶外活動,例如:丟球及賽跑,抒發他們寫完功課的疲憊感,能和這些如此有活力的小孩相處,讓我感到十分開心,也期待下一次可以來春安國小服務的機會。

  • 市府分類: 社會福利,教育文化
  • 發布日期: 2015-09-16
  • 點閱次數: 57