這禮拜的課輔比較輕鬆，在場的小朋友也很快的將作業寫完，雖然一開始比較不聽話都不寫作業，但是當老師拿出點心後，我發現用點心去誘導小朋友的話，就可以比較輕鬆的讓他們寫作業，其實弱勢家庭的兒童並不是比較不聰穎，而是比較容易注意力不集中，當我們用對方法去吸引他們注意力，他們其實也相當優秀，因地制宜，因材施教，了解這段話的真正含義大概是我今天最大的收穫吧。
　　要下課的時候，我看到有小朋友的家長來接送他們，每個小朋友都是開心的，家庭經濟固然重要，可是看到小朋友的笑容，其時發現有時候有個開心的童年或許也是他們重要的回憶之一，衷心的希望這群小朋友能夠不被困境打倒，在往後未來可以想起小時候有群志工幫助他們，長大後也學會幫助他人。