這裡拜再次來到南屯區的文山國小幫忙課後輔導,暨上次月考完後,這禮拜小朋友回復正常的作業量,每位小朋友都有三至四樣作業要寫,因此我跟另一位役男分別為有問題不會的小朋友,詳細的為他們講解,希望他們能透過了解來解題,後來發現許多小朋友都對於數學習題比較不了解,而且常常喜歡直接問答案是多少,所以我後來教他們的方式,都是經由引導式的方法,讓他們自己動腦反向思考後取得答案,而且告知他們該如何思考才會最快、最省力的計算出結果,而且不能習慣直接問別人答案,要自己動腦思考過後才能去詢問別人,且是要表達自己如想的來詢問,而不是直接問答案,要讓別人知道自己是有用心動腦在想的,而不是只想要答案,希望小朋友們能習得這個技能持續進步下去。